Iniciem, un curs més, la mentoria socioeducativa a Castelló d’Empúries
3 alumnes de secundària de centres educatius del municipi, es vinculen a 3 mentores de la Universitat de Girona al llarg del curs escolar.
Castelló d’Empúries ha apostat de nou pel Projecte Rossinyol com a part de les mesures vinculades a la dotació del Departament d’Educació, integrat al Pla Educatiu d’Entorn.
La Mentoria Socioeducativa és un projecte que consisteix en què alumnat de la Universitat de Girona, s’emparella amb alumnes de centres educatius de Castelló d’Empúries perquè durant 3 hores a la setmana d’un curs escolar, comparteixin espais d’oci, cultura i lleure, a més d’afavorir l’ús del català.
Per una banda, l’alumnat universitari que participa en aquest projecte ho fa de forma voluntària i realitzen una formació que els doni recursos bàsics per a treballar la relació amb el mentorat/da.
Per altra banda, els mentorats/des, és alumnat de secundària amb els quals es valora positivament el foment de l’ús de la llengua catalana fora el centre educatiu, l’ampliació de referents i l’afavoriment de la integració a l’entorn social a través d’activitats diversificades.
A Castelló d’Empúries, la dotació del Pla Educatiu d’Entorn ha permès vincular tres parelles, és a dir, 3 alumnes de centres de secundària amb 3 alumnes de la Universitat de Girona.
El divendres 22 de novembre, es va celebrar la festa inicial, que té per objectiu principal presentar els mentores i mentorats/des entre ells perquè que descobrissin amb qui compartiran el projecte durant tot aquest curs escolar, però també per a donar el tret de sortida oficial a aquest programa. En aquesta trobada hi varen assistir l’alcaldessa Anna Massot, la regidora d’ensenyament, Laura Guerrero, professors/es de centres educatius, una representant del Projecte Rossinyol (empresa amb qui es gestiona la mentoria), les tècniques d’Ensenyament de l’Ajuntament de Castelló d’Empúries, l’assessora LIC del Pla Educatiu d’Entorn, les mentores de la Universitat de Girona, eles mentorades de centres educatius i les seves famílies.
En aquesta trobada, després d’una presentació per part de l’organització i l’Ajuntament, mentors/es i mentorats/des varen participar en un petit joc per tal de descobrir amb qui s’emparellarien al projecte i així, que poguessin començar a conèixer-se entre ells/es i amb les famílies dels/les alumnes de secundària.
Tant l’Ajuntament de Castelló d’Empúries com l’IE El Bruel-Empuriabrava i l’INS Castelló d’Empúries, que són els centres que hi participen, han engegat aquesta iniciativa amb especial entusiasme, ja que és una oportunitat d’afavorir la inclusió social, cultural i lingüística així com el creixement personal d’ambdós membres de la parella, a través d’un vincle afectiu d’amistat que es va forjant amb les trobades al llarg de les setmanes.
