El projecte de mentoria socioeducativa de Castelló d’Empúries arriba a la seva fi
Tres alumnes de secundària de centres educatius del municipi s’han vinculat a tres mentors i mentores de la Universitat de Girona al llarg del curs escolar.
Castelló d’Empúries ha tornat a apostar per aquest projecte integrat dins el Pla Educatiu d’Entorn que consisteix en què alumnat de la Universitat de Girona, s’emparella amb alumnes de centres educatius del municipi perquè durant el curs escolar, comparteixin espais d’oci, cultura i lleure, a més d’afavorir l’ús del català.
Per una banda, l’alumnat universitari que participa en aquest projecte ho fa de forma voluntària i és l’equip del projecte Rossinyol de l’UdG qui valora la seva participació i els facilita una formació que els doni recursos bàsics per a treballar la relació amb el mentorat/da.
Per altra banda, els mentorats/des, alumnat de secundària, són alumnes amb els quals es valora positivament el foment de l’ús de la llengua catalana fora del centre educatiu, l’ampliació de referents de l’alumne/a i l’afavoriment de la integració a l’entorn social a través d’activitats diversificades.
Entre tots han realitzat més de 40 activitats per conèixer l’entorn i enfortir el seu vincle. Han passejat pels Aiguamolls de l’Empordà, han visitat el Museu d’Història Medieval de la Cúria-Presó, s. XIV, han anat al cinema, al Butterfly Park, han fet de patges, han conegut diferents espais i activitats del municipi. Com a activitats final van fer una sortida al Tibidabo amb totes les parelles que participen al projecte de les comarques Gironines.
Gràcies a aquestes trobades s’observa una millora del català en els 3 mentorats.
Pel tancament del projecte d’enguany, hem fet l’entrega d’una carta dels mentors als seus mentorats i un petit detall per part de l’Ajuntament.
Tots els agents implicats fan una bona valoració del projecte i s’espera fer-ne una nova edició el curs que ve.
